江緒林事件
之前留意到江老師是因?yàn)樵谒阉骱枚鄷鴷r(shí)都能看到他在豆瓣上寫的質(zhì)量很高的閱讀筆記，讓我抄了不少近道，也給自己樹了個(gè)讀書的標(biāo)桿。
今天突然看到朋友圈的消息，才多少發(fā)現(xiàn)了十來(lái)年前在北大的“事故”。令人敬佩、也不禁唏噓。
在國(guó)內(nèi)應(yīng)該不少人歷經(jīng)著這種思想上的長(zhǎng)期壓抑，希望其他人能度過(guò)地安然一些。
網(wǎng)友：
瀏覽了江緒林的一些微博，在追尋人生自由的路上用一種方式結(jié)束，是他的選擇，印證了那句話“free or die”。 一個(gè)心理醫(yī)生自己有心理問(wèn)題，那么誰(shuí)會(huì)相信他呢？一個(gè)哲學(xué)家可能真正的闡述哲學(xué)問(wèn)題與自由，誰(shuí)又相信他呢？矛盾—具有普遍性
江緒林很明顯抑郁啊，自己也說(shuō)了。抑郁癥產(chǎn)生自殺的念頭不奇怪。但是為什么會(huì)抑郁？這個(gè)時(shí)代不是太正常了么，往精神病醫(yī)院走一趟看看熱鬧就豁然了。知識(shí)分子不是人��？只能說(shuō)更難免俗。人別把一切想得太明白——很多時(shí)候是想不明白，也承受不起。不過(guò)無(wú)論如何，能自己選擇去死，還是十分值得尊重的事。
對(duì)江緒林的死亡說(shuō)什么“死是最容易的事”的人，不過(guò)是對(duì)生的茍且和對(duì)死亡的不尊重罷了。說(shuō)到底不過(guò)是一碗求茍且而活的雞湯，同時(shí)也是對(duì)江老師的不尊重。
致使江緒林老師自殺的十大因素：?jiǎn)栴}在于哪一個(gè)或哪幾個(gè)是致命因素？家庭出身與背景；學(xué)習(xí)經(jīng)歷、專業(yè)、職業(yè)與工作環(huán)境；學(xué)術(shù)研究方向；人生理想與意志；事業(yè)發(fā)展遭遇；心態(tài)與身心健康狀況；經(jīng)濟(jì)收入狀況；沒(méi)有成家，沒(méi)有老婆孩子；2月19日這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)（多數(shù)學(xué)校上交國(guó)家課題申請(qǐng)書）；社會(huì)政治環(huán)境。
