宋佳成“和事佬”，陳學(xué)冬虛心改正
事后，在好搭檔宋佳的開(kāi)導(dǎo)下穩(wěn)定了情緒的陳學(xué)冬坦言道，其實(shí)自己并沒(méi)有因?yàn)槭艿街肛?zé)而覺(jué)得不公平，反而還覺(jué)得有些心疼馬皓軒的媽媽。因?yàn)檎驹诩议L(zhǎng)的角度，每一個(gè)爸爸媽媽都是希望從老師那里得到的反饋都是“孩子很聽(tīng)話、表現(xiàn)很好”的優(yōu)點(diǎn)，即便是自己孩子有缺點(diǎn)，也希望老師以一種較為緩和的態(tài)度來(lái)告知。而沒(méi)有接受過(guò)師范專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的陳學(xué)冬總是以“報(bào)憂(yōu)不報(bào)喜”的方式反映馬皓軒的調(diào)皮搗蛋事跡，難免會(huì)給馬皓軒的家長(zhǎng)造成一定的心理壓力。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，陳學(xué)冬也意識(shí)到是因?yàn)樽约翰欢脺贤ǖ姆绞剑偸?ldquo;九分缺點(diǎn)一分優(yōu)點(diǎn)”而直接導(dǎo)致了這一次的“家長(zhǎng)危機(jī)”。
通過(guò)此次事件，也算是發(fā)現(xiàn)了自己人性弱點(diǎn)的陳學(xué)冬也決定今后多注意自己的言行和溝通交流的方式，但是仍然希望學(xué)生家長(zhǎng)能夠給自己信心，理解自己為孩子們所做的努力，認(rèn)可自己是個(gè)合格的實(shí)習(xí)班主任。
